Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

competencias y habilidades.

Sesión 1: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano?"


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Presentación de ejemplos y casos prácticos para que los alumnos puedan relacionar estos sistemas con situaciones cotidianas.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción. Utilizarán diferentes recursos como libros de texto, internet y material audiovisual.


• Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual en el que se representen las interacciones entre los sistemas nervioso y endocrino, así como los efectos de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.


• Entrega de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre alguna enfermedad relacionada con el mal funcionamiento de estos sistemas.

Instrumento de evaluación formativa 1: Rubrica de evaluación del mapa conceptual. Se evaluará la capacidad de los alumnos para representar las interacciones entre los sistemas nervioso y endocrino, así como los efectos de las hormonas en la