Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Los alumnos valorarán sus experiencias sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Actividades:

1. Presentación del objetivo de la clase y el tema a trabajar.


2. Dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan mejor y se sientan cómodos trabajando juntos.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


4. Reflexión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


5. Actividad individual: los alumnos deberán escribir en un papel una situación en la que hayan tenido que relacionarse con alguien de manera positiva o negativa, y cómo se sintieron en ese momento.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Comprendiendo las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Los alumnos analizarán y reflexionarán sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones reales para promover la empatía y la comprensión.

Actividades:

1. Revisión de las situaciones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Formación de grupos de trabajo.


3. Los alumnos deberán compartir las situaciones que escribieron con los demás miembros de su grupo y escuchar las situaciones de los demás.


4. Actividad grupal: los alumnos deberán identificar las emociones presentes en las situaciones compartidas y reflexionar sobre cómo se sienten ellos y cómo creen que se sienten los demás en esas si