Introducción a los materiales y su origen tecnológico

HERNANDEZ PANTOJA LIZBETH
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje por competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su origen tecnológico
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su importancia en la tecnología.

  • Presentación del problema: Elementos arquitectónicos y su relación con los materiales.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de materiales y su clasificación: naturales, sintéticos y compuestos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen diferentes objetos y clasifiquen los materiales a los que pertenecen.

  • Realizar una investigación en grupos sobre el origen y proceso de fabricación de un material específico asignado por el maestro.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y proceso de fabricación de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Asignación de tarea: investigar sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la construcción de espacios arquitectónicos.


Sesión 2:
Tema: Transformación de los materiales y su uso en la comunidad
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y resolución de dudas.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes procesos técnicos para transformar los materiales.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes procesos técnicos para transformar los materiales: extracción, fabricación, transformación y reciclaje.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los procesos técnicos de diferentes objetos o materiales.