Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Luis Alfonso Ortega
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Los alumnos manifestarán oralmente y de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, construidas en la convivencia diaria, utilizando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración 45 minutos



  1. Presentación: (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Breve explicación sobre el tema a trabajar: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.



  2. Actividad inicial: "Palabras y emociones" (10 minutos)



    • Los alumnos formarán un círculo y se les asignará una emoción para representar con su rostro y cuerpo.

    • Cada alumno tendrá la oportunidad de expresar su emoción y los demás deberán adivinarla.



  3. Desarrollo del proyecto comunitario: "Nuestros gustos y preferencias" (25 minutos)



    • Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y se les entregará una hoja con diferentes imágenes de objetos, alimentos, animales, etc.

    • Cada grupo deberá discutir y elegir sus gustos y preferencias, y luego compartirlos con el resto de la clase utilizando la comunicación oral.



  4. Reflexión y cierre: (5 minutos)



    • Preguntas para reflexionar:

      • ¿Por qué es importante comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes?

      • ¿Cómo nos sentimos al compartir nuestras preferencias con los demás?






Sesión 2: Duración 45 minutos



  1. Repaso de la sesión anterior: (5 minutos)



    • Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.



  2. Actividad de expresión ora