Presentación del tema

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Objetivo de la clase: Reflexionar sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información.

Sesión 1: Presentación del tema

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Organización del aula: Los estudiantes se sentarán en grupos de 4 y se les entregará material para trabajar.

   
   



2. Introducción al tema: El docente realizará una introducción al tema de los textos discontinuos, explicando qué son y para qué se utilizan.

   
   



3. Ejemplos de textos discontinuos: El docente mostrará ejemplos de textos discontinuos como mapas, diagramas, tablas, gráficas, etc. Se invitará a los estudiantes a identificar la utilidad de cada uno de ellos.

   
   



4. Actividad grupal: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar diferentes ejemplos de textos discontinuos en revistas, libros de texto u otros materiales impresos. Cada grupo seleccionará un ejemplo y lo presentará al resto de la clase, explicando su utilidad.

   
   

Sesión 2: Aplicación de los formatos

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: El docente hará un breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior para refrescar la memoria de los estudiantes.

   
   



2. Creación de textos discontinuos: Los estudiantes trabajarán individualmente para crear sus propios textos discontinuos utilizando los formatos estudiados. Se les proporcionará material para ello, como papel, lápices de colores, reglas, etc.

   
   



3. Compartir los textos creados: Los estudiantes compartirán sus textos discontinuos con sus compañeros, explicando la utilidad de cada uno y cómo organiza la información.

   
   



4. Discusión guiada: El docente guiará una discusión sobre la utilidad de los texto