Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Iniciar la sesión saludando a los alumnos y motivándolos a participar activamente en la clase.


• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Preguntar a los alumnos si tienen alguna idea o conocimiento previo sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Realizar una exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Explicar y ejemplificar cada uno de ellos, como la rima, la métrica, la figura retórica, entre otros.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos dramáticos. Cada grupo deberá identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto asignado. Luego, cada grupo deberá escenificar una situación vinculada con la comunidad, utilizando creativamente los recursos identificados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo presentará su escenificación al resto de la clase, explicando los elementos y recursos estéticos que utilizaron. Se abrirá un espacio para comentarios y preguntas.


• Reflexión final: Pedir a los