Estudio de los números

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 3° de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Mejorar la fluidez y comprensión lectora

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el estudio de los números ordinales, explicando su importancia y aplicación en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones donde se utilizan los números ordinales y pedir a los alumnos que las observen y comenten.


• Indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números ordinales y anotar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Distribuir una serie de objetos a cada alumno y pedirles que los ordenen utilizando los números ordinales. Realizar esta actividad en parejas para fomentar la colaboración.


• Reflexión: Comentar en grupo las diferentes formas en las que los alumnos han ordenado los objetos y cómo se han utilizado los números ordinales en cada caso.

Sesión 3:

• Ampliación del tema: Explicar a los alumnos cómo se escriben y se leen los números ordinales en español y en su lengua materna. Realizar ejercicios de lectura y escritura de números ordinales en el pizarrón.


• Actividad de aplicación: Dar a los alumnos una serie de tarjetas con números ordinales escritos y pedirles qu