La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica sobre la violencia en la historia y en la actualidad.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad: Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de este tema.


• Presentar el objetivo de la clase: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Desarrollo: (30 minutos)

• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5. Cada grupo debe investigar sobre una de las campañas militares de Hernán Cortés y sus consecuencias para la población indígena.


• Proporcionar materiales de investigación como libros, artículos o acceso a internet.


• Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda crítica de información.

Cierre: (10 minutos)

• Cada grupo comparte brevemente los hallazgos de su investigación.


• El docente guía una reflexión sobre las consecuencias de las campañas militares de Hernán Cortés y su relación con la violencia.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo de la clase actual.


• Actividad: Plantear una situación problémica relacionada con la violencia en la historia y pedir a los estudiantes que reflexionen individualmente sobre posibles soluciones.

Desarrollo: (30 minutos)

• Actividad: Formar grupos de 4 o 5 estudiantes y pedirles que discutan y lleguen a un consenso sobre una solución a la situación problémica planteada.


• Cada grupo deberá exponer su propuesta y argumentarla.

Cierre: (10 minutos)

• El docente guía una reflexión sobre las diferentes propuestas y destaca la importancia de