Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

angelica matias
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)



  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deberán pensar en una situación en la que hayan necesitado utilizar una herramienta o máquina.

  • Problemática: Introducir el problema "las herramientas y máquinas en la contabilidad" y discutir en grupos qué implicaciones tiene este problema en la comunidad.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados en la contabilidad y cómo esto puede impactar en la inclusión y la sustentabilidad.


Sesión 2: Exploración y análisis de herramientas y máquinas (45 minutos)



  • Introducción a diferentes tipos de herramientas y máquinas utilizadas en la contabilidad (como calculadoras, programas de software, etc.).

  • Investigación y análisis en grupos sobre cómo se utilizan estas herramientas y máquinas en la contabilidad.

  • Reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas y máquinas en la contabilidad y su impacto en la inclusión y la sustentabilidad.


Sesión 3: Aplicación práctica de herramientas y máquinas en la contabilidad