Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Desarrollo de la Planeación:

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Que los alumnos identifiquen y expresen sus emociones en la vida diaria.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son las emociones y cómo influyen en nuestro bienestar. Se les pedirá que compartan ejemplos de situaciones en las que han experimentado diferentes emociones.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se organizarán grupos de trabajo y se les dará a cada grupo una situación cotidiana en la que se deben identificar las emociones presentes. Los alumnos deberán discutir y llegar a un consenso sobre las emociones presentes en la situación y explicar cómo influyen en el bienestar de las personas involucradas.

  
  



• Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Se retomará lo aprendido en la sesión anterior y se realizará una breve recapitulación sobre las emociones y su influencia en el bienestar. Se les pedirá a los alumnos que compartan situaciones reales en las que hayan experimentado emociones y cómo eso afectó su bienestar.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos tendrán que identificar diferentes expresiones emocionales en imágenes y describir cómo se sienten las personas representadas en ellas. Se les pedirá que compartan sus respuestas y que expl