Procesos técnicos

HERNANDEZ PANTOJA LIZBETH
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.


Tema: Procesos técnicos


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se incorporarán aspectos relacionados con los sistemas de fabricación, sistemas constructivos, actividades con maquetas o dibujo técnico.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Introducción del tema y motivación.

  2. Desarrollo (30 minutos): Actividades prácticas y teóricas para el desarrollo de los conceptos y habilidades.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión y síntesis de lo aprendido.


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana, ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad.

  • Desarrollo: Realización de un mapa conceptual sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

  • Cierre: Puesta en común de los mapas conceptuales y reflexión sobre la importancia de cada elemento.


Sesión 2:



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de la actividad práctica.

  • Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde se analicen diferentes sistemas técnicos y se identifiquen los elementos que intervienen en cada uno.

  • Cierre: Puesta en común de los resultados y reflexión sobre la importancia de comprender el funcionamiento de los sistemas técnicos.


Sesión 3:



  • Inicio: Repaso de los conceptos aprendidos anteriormente y presentación del problema a atender: las técnicas en los