Introducción al tema de los textos argumentativos

Isahiry Alejandra
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos sobre temas polémicos, y distingue las opiniones de los datos y hechos concretos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante.


Sesión 1: Introducción al tema de los textos argumentativos



  • Presentar el tema de los textos argumentativos y su importancia.

  • Explicar los conceptos de opiniones, datos y hechos concretos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas polémicos para generar interés y motivación en los alumnos.


Sesión 2: Identificación de opiniones, datos y hechos concretos en textos argumentativos



  • Leer y analizar textos argumentativos cortos en grupos pequeños.

  • Identificar las opiniones, datos y hechos concretos presentes en cada texto.

  • Realizar una puesta en común para compartir los resultados y reflexionar sobre la importancia de distinguir entre opiniones y datos/hechos.


Sesión 3: Lectura y comprensión de textos argumentativos



  • Leer en voz alta un texto argumentativo sobre un tema polémico.

  • Realizar preguntas de comprensión para asegurar la comprensión del texto.

  • Analizar las opiniones, datos y hechos concretos presentes en el texto.

  • Discutir en grupos pequeños y luego en plenaria las diferentes interpretaciones y conclusiones obtenidas.


Sesión 4: Producción de textos argumentativos



  • Presentar a los alumnos un tema polémico y pedirles que elijan una postura.

  • Guiar a los alumnos a investigar y recopilar datos y hechos concretos para respaldar su postura.

  • Ayudar a los alumnos a estructurar sus argumentos en un texto argumentativo.

  • Realizar una actividad de revisión y retroalimentación en grupos pequeños para mejorar la calidad de los textos.


Sesión 5: Presentación de textos argumentativos y debate



  • Los alumnos presentarán sus textos argumentativos a sus compañeros.

  • Se organizará un debate donde los alumnos podrán expresar s