La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

género y promover la participación activa de todos los estudiantes.

Planeación de clase para la asignatura de Historia.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Violencia".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Género y participación activa de todos los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la vida en las ciudades durante el periodo de conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las características del sistema feudal.


2. Explicar la relación entre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


3. Presentar ejemplos de cómo surgieron los estados nacionales y las monarquías absolutas.


4. Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la creación de una metrópolis y su influencia en la consolidación de los sistemas de dominación.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


2. Reflexión sobre la importancia de la conformación de las metrópolis en la consolidación de los sistemas de dominación.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Realizar un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: Presentación y di