Reconocimiento de las diferencias y empatía hacia los demás.

Erick G Rodr
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo socioemocional y trabajar de manera integral los contenidos de las diferentes asignaturas.


Sesión 1:
Tema: Reconocimiento de las diferencias y empatía hacia los demás.
Objetivo: Los alumnos explorarán las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, desarrollando empatía hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a lograr.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Mostrar una historieta o video corto que ejemplifique la importancia de respetar las diferencias.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Proporcionar a cada grupo una situación o condición específica (por ejemplo: una persona en silla de ruedas, una persona con discapacidad visual, etc.) y pedirles que discutan en su grupo cómo se sentirían en esa situación y cómo podrían ayudar o mostrar empatía hacia esa persona.

  • Cada grupo deberá preparar una pequeña dramatización o presentación sobre la situación asignada.



  1. Cierre (15 minutos):



  • Cada grupo presentará su dramatización o presentación al resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes situaciones presentadas y cómo se puede mostrar empatía hacia ellas.

  • Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de respetar las diferencias y mostrar empatía hacia los demás.


Sesión 2:
Tema: Salud emocional y cuidado de sí mismo.
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de cuidar su salud emociona