Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Nancy Soto
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Nivel: Primaria 4º


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y exploración):



  • Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el sistema digestivo.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para que los alumnos observen y reflexionen sobre los órganos del sistema digestivo.

  • Plantear preguntas guía para que los alumnos investiguen por sí mismos: ¿Cuáles son los órganos del sistema digestivo? ¿Cuál es su función? ¿Cómo se relaciona con el sistema circulatorio?


Sesión 2 (Investigación y experimentación):



  • Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles material de investigación, como libros y recursos digitales, para que investiguen sobre la estructura y funcionamiento del sistema digestivo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulan el proceso de digestión utilizando alimentos y jugos digestivos artificiales.

  • Fomentar la observación y el registro de datos durante el proceso de simulación para que los alumnos reflexionen sobre los órganos involucrados y su función.


Sesión 3 (Análisis y reflexión):



  • Realiza