Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover su participación activa durante las actividades.

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Sesión 1: Introducción a la rima y la aliteración
Objetivo: Que los alumnos reconozcan la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la lectura y la creatividad en la expresión oral y escrita.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan rima y aliteración.


3. Realizar una actividad de identificación de rimas y aliteraciones en dichos ejemplos, en la que los alumnos participen de manera activa.


4. Reflexionar en conjunto sobre la función y efecto de la rima y la aliteración en los poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 2: Lectura de poemas y canciones
Objetivo: Que los alumnos desarrollen el gusto por la lectura y puedan reconocer la rima y la aliteración en diversos textos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una selección de poemas y canciones que contengan rima y aliteración.


2. Invitar a los alumnos a leer en voz alta los poemas y canciones, prestando atención a la rima y la aliteración.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones, ideas o imágenes que les transmiten los textos leídos.


4. Fomentar la participación de los alumnos en una discusión sobre la importancia de la rima y la aliteración en la expresión artística.

Sesión 3: Creación de poemas y canciones
Objetivo: Que los alumnos puedan crear sus propios poemas y canciones utilizando la rima y la aliteración.

Actividades:

1.