Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Roberto Ramos
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación integral, considerando aspectos cognitivos, socioemocionales y físicos de los alumnos.
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del proyecto y del objetivo de las sesiones.
- Realización de una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre vida saludable y habilidades socioemocionales.
- Generación de un listado de medios de comunicación que pueden ser utilizados para difundir los mensajes artísticos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al tema de vida saludable a través de una charla o presentación.
- Realización de una actividad artística individual para expresar ideas sobre vida saludable.
- Elaboración de un mural colectivo con las obras de los alumnos.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes medios de comunicación y su impacto en la sociedad.
- División de los alumnos en grupos para elegir un medio de comunicación y planificar cómo transmitirán los mensajes de vida saludable a través de él.
- Elaboración de bocetos de los mensajes que se difundirán.
Sesión 3:
- Exposición de los bocetos y retroalimentación de los grupos.
- Selección final de los mensajes que se difundirán.
- Inicio de la elaboración de los mensajes artísticos en el medio de comunicación elegido.
Sesión