Introducción al dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, motoras, sociales y emocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción al dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Juego de orientación

• Iniciar la sesión con una canción o una breve historia que introduzca el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Colocar diferentes objetos en el aula que representen formas geométricas simples (círculo, cuadrado, triángulo).


• Pedir a los niños que se desplacen hacia los objetos y los nombren.


• Preguntar a los niños si conocen otras formas y pedirles que las señalen en el entorno.

Actividad 2: Recorrido en el aula

• Colocar señales en diferentes lugares del aula que indiquen direcciones (hacia, desde, atrás, arriba, da vuelta).


• Pedir a los niños que se desplacen siguiendo las señales y que nombren la dirección en la que se están moviendo.


• Realizar diferentes recorridos en el aula, variando las direcciones y las formas a las que se dirigen.


• Observar y felicitar a los niños por su capacidad de orientación y reconocimiento de formas durante el recorrido.

Sesión 2:
Tema: Explorando el entorno
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Observación de formas en el entorno

• Realizar una salida al patio o a un espacio cercano al aula.


• Pedir a los niños que busquen formas en el entorno y las nombren.


• Fomentar la observación de formas geométricas en elementos naturales, como hojas, flores, piedras, etc.


• Registrar las formas encontradas en una lista o mediante dibujos.

Actividad 2: Juego de reconocimiento espacial

• Colocar diferentes objetos en el aula, representando formas ge