Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase, que consiste en analizar los diferentes sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Pregunta generadora: Se planteará la pregunta "¿Qué características y procesos identificas en los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados?" para que los alumnos reflexionen y compartan sus ideas.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos: Se dará una breve explicación sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, destacando sus características y procesos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará material de consulta como libros, revistas, internet, etc. para que investiguen y analicen ejemplos de cada tipo de sistema técnico. Deberán tomar notas sobre las características y procesos identificados.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones y ejemplos encontrados, explicando las características y procesos de cada sistema técnico.


• Reflexión: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de estos sistemas técnicos en la sociedad actual y su relación con la ciencia, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y de la pregunta generadora: Se repasarán el objetivo y la pregunta generadora de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Exposición sobre el impacto del turismo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los impactos positivos y negativos del turismo