Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Melissa M.
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Elaboración de la planeación:


Objetivo: Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Contexto sociocultural: Preescolar 2°.


Problema a atender: Los niños tienden a perder muy rápido la atención y aburrirse.


Sesión 1 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo de los alumnos.

  • Actividad de atención: Juego de memoria con tarjetas de alimentos y bebidas saludables.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué saben acerca de los alimentos y bebidas que benefician nuestra salud?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Exposición interactiva: Presentación de láminas o imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables. Los alumnos deben nombrarlos y mencionar sus beneficios para la salud.

  • Actividad práctica: Los alumnos, en pequeños grupos, elaborarán un collage con imágenes de alimentos y bebidas saludables. Podrán recortar de revistas o dibujar ellos mismos.

  • Reflexión grupal: Compartir los collages y mencionar los alimentos y bebidas seleccionados por cada grupo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Juego de movimiento: Simón dice pero con acciones relacionadas a la preparación de alimentos saludables.

  • Recordatorio del objetivo de la clase y la importancia de cuidar nuestra salud a través de la alimentación.

  • Despedida y motivación para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo de los alumnos.

  • Actividad de atención: Juego de adivinanzas sobre alimentos y bebidas saludables.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué medidas de seguridad, higiene y limpieza conocen para la preparación y consumo de al