Procesos técnicos

Irlanda Pelatos
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia, es decir, se deben considerar los conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que el alumno desarrolle durante las sesiones.




Nombre de la clase: Procesos Técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Grado: Secundaria 2º


Tema: Procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Los alumnos aprenden sobre la cultura y tradiciones de México.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar.

  • Motivación: Se mostrarán imágenes y videos de diferentes procesos técnicos utilizados en la vida cotidiana, como la elaboración de productos artesanales, la producción en fábricas o el funcionamiento de máquinas automatizadas.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Análisis de las características y procesos de cada sistema técnico.

  • Reflexión sobre el vínculo de los procesos técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre un proceso técnico específico y cómo se relaciona con uno de los aspectos mencionados (ciencia, sociedad, cultura, economía o nat