Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables
Irlanda Pelatos
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo sostenible y promover el pensamiento crítico y la creatividad en los alumnos.
Tema: Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Integración de la cultura y tradiciones de México.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación del proyecto de emprendimiento (evaluación del diseño, viabilidad y sustentabilidad del proyecto)
- Lista de cotejo de participación y colaboración en el desarrollo del proyecto.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: mostrar imágenes de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables exitosos en México y destacar sus beneficios económicos y sociales.
Desarrollo:
- Exposición por parte del docente sobre los elementos del sistema técnico y su importancia en los emprendimientos artesanales o fabriles.
- Presentación de ejemplos de problemáticas locales en la comunidad y discusión en grupo sobre posibles soluciones desde un enfoque sustentable y emprendedor.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática local específica a cada grupo.
- Investigación en línea sobre la problemática asignada, incluyendo su relación con la cultura y tradiciones de México.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover emprendimie