Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Interdisciplinaridad: Incorporar el uso de números negativos en la vida cotidiana y su ubicación en la recta numérica

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Alguna vez se han preguntado qué sucede cuando una temperatura baja de cero grados? ¿Cómo podemos representarla en una recta numérica?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, anotando en el pizarrón todas las respuestas y preguntas que surjan.


• Motivar a los alumnos para que piensen en ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de números negativos y su relación con el cero.


• Distribuir fichas de actividades que incluyan problemas en los que se utilicen números negativos, como sumas y restas.


• Permitir que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver las actividades, fomentando el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas.


• Circular por el aula para brindar apoyo individualizado a los alumnos y resolver dudas.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y soluciones a los problemas planteados.


• Realizar una breve exposición sobre la ubicación de los números negativos en la recta numérica y su importancia en