Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los estudiantes.

Planeación de clase - Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Recursos naturales.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar y listar los diferentes recursos naturales que conocen.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un recurso natural para investigar y analizar.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el recurso natural asignado, incluyendo su importancia, usos y problemas asociados.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, enfatizando en la importancia de cada recurso natural y los problemas asociados.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para el diálogo y el intercambio de puntos de vista entre los estudiantes.


• El docente guiará la discusión y promoverá la participación de todos los estudiantes.


• Al final de la sesión, los estudiantes deberán tomar decisiones y acuerdos sobre acciones que podrían realizar para contribuir a la conservación y uso responsable de los recursos naturales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Los estudiantes realizarán las acciones acordadas en la sesión anterior, como por ejemplo, la realización de carteles informativ