Descubriendo la belleza de la literatura y fortaleciendo nuestra identidad mexicana
NALLELY ALONDRA MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Título de la clase: Descubriendo la belleza de la literatura y fortaleciendo nuestra identidad mexicana
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinaria: Falta de identidad como mexicano
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la literatura y su importancia en nuestra identidad
- Presentar el tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y su importancia en nuestra cultura.
- Comentar brevemente sobre la importancia de fortalecer nuestra identidad mexicana a través de la literatura.
- Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.
- Invitar a los estudiantes a que seleccionen un texto de su libre elección para leer durante el proyecto.
- Asignar una tarea de reflexión escrita sobre la importancia de la literatura en nuestra identidad mexicana.
Sesión 2:
Tema: Descubriendo géneros literarios
- Retroalimentar y discutir las reflexiones escritas de los estudiantes.
- Realizar una introducción a los diferentes géneros literarios (novela, cuento, poesía, teatro, etc.).
- Presentar ejemplos de textos pertenecientes a diferentes géneros literarios.
- Pedir a los estudiantes que identifiquen el género literario de su texto seleccionado y lo compartan con el grupo.
- Asignar una tarea de investigación sobre el género literario seleccionado por cada estudiante.
Sesión 3:
Tema: Análisis y comentarios de textos literarios