Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Problemática interdisciplinar: Prevención y erradicación de la violencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se podría utilizar la obtención y representación de información.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre histogramas y su utilidad para representar datos de frecuencia.


• Ejemplo práctico de cómo construir un histograma a partir de datos proporcionados.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán recolectar datos de frecuencia sobre un tema de interés relacionado con la problemática de la violencia, y construir un histograma con dicha información.

Cierre:

• Presentación de los histogramas construidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información en la prevención y erradicación de la violencia.


• Tarea: investigar y recolectar datos de frecuencia sobre un tema de interés personal para construir un histograma en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del trabajo de investigación realizado por los alumnos sobre su tema de interés.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre gráficas poligonales y de línea, y su utilidad para representar datos de tendencia.


• Ejemplo práctico de cómo construir una gráfica po