Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de paisajes naturales y manifestaciones artísticas que expongan mensajes a favor del cuidado del medioambiente.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál creen que es la importancia del arte para expresar mensajes a favor del cuidado del medioambiente?

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento natural o social para que lo representen artísticamente.


• Trabajo en grupo: Los alumnos deberán buscar materiales y recursos para crear su representación artística y preparar una breve exposición oral explicando el mensaje a favor del cuidado del medioambiente que desean transmitir.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase, explicando su mensaje y los recursos estéticos utilizados.

Cierre:

• Reflexión y debate: Promover la reflexión sobre la importancia del cuidado del medioambiente y la responsabilidad de cada individuo en su preservación.


• Actividad de cierre: Realizar un mural colectivo con los mensaje