Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Presentar una imagen de un país de habla inglesa y pedir a los alumnos que describan lo que observan.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de identidad y cultura, explicando que son aspectos importantes de la vida de las personas y que influyen en su forma de ser y comportarse.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los rasgos étnicos, culturales e identitarios que pueden encontrar en los pueblos de habla inglesa.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa para que investiguen sobre su cultura, costumbres, tradiciones, etc. Pueden utilizar internet u otras fuentes de información.


• Cada grupo debe preparar una presentación oral en inglés donde describan los rasgos étnicos, culturales e identitarios del país asignado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo ante el resto de la clase.


• Se promueve la participación y se fomenta el respeto y la valoración de las diferentes culturas.


• Se concluye la sesión recordando el objetivo y se anticipa lo que se trabajará en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Integración del idioma inglés y la formación del altar de muertos
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Se retoma lo trabajado en la sesión anterior y se hace una breve recapitulación.


• Se explica la importancia del altar de muertos en la cultura mexicana y su relación con la identidad y cultura de habla inglesa.

Desarrollo:

• Se org