Introducción al tema y exploración de diferentes espacios de movimiento

ALEJANDRO GOMORA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque: Enfoque lúdico y participativo, donde los alumnos puedan aprender a través del juego y la exploración activa de su entorno. Se promoverá la igualdad de oportunidades y la inclusión de todos los alumnos, sin distinción de género.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de diferentes espacios de movimiento (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar y explorar diferentes espacios de movimiento.

  • Desarrollar habilidades motrices básicas, como correr, saltar, trepar, lanzar y rodar.

  • Fomentar la coordinación, el control y el equilibrio en los movimientos.


Actividades:



  1. Formar un círculo para hacer una breve charla sobre el tema del día: las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los espacios en los que los alumnos pueden moverse, como el parque, la sala de juegos, el patio de la escuela, etc.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un espacio para que lo exploren. Cada grupo deberá buscar diferentes formas de moverse en ese espacio (correr, saltar, trepar, lanzar, rodar, etc.).

  4. Después de unos minutos, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  5. Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes profesiones que requieren habilidades motrices específicas, como bombero, bailarín, futbolista, etc. Cada alumno deberá mostrar sus movimientos en una breve representación.


Sesión 2: Juegos tradicionales y trabajo en equipo (45 minutos)


Objetivos:



  • Participar en juegos tradicionales que fomenten el desarrollo de habilidades motrices.

  • Promover la colaboración y el trabajo en equipo.

  • Favorecer la igualdad de oportunidades y la participación de todos los al