Introducción al tema y exploración

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos que conozcan.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, tanto escritos como a través de videos o canciones grabadas. Fomentar la participación activa de los alumnos para identificar las características de cada uno.


3. Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos formen grupos y elijan un poema, canción o juego de palabras para analizar en profundidad. Les pediré que identifiquen el tema, la intención del autor y las palabras o frases que les llamen la atención.


4. Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase, fomentando la participación y el debate.

Sesión 2: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán los conocimientos adquiridos para crear sus propios poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando los conceptos vistos en la sesión anterior y resumiendo las características de cada uno de los ejemplos analizados.


2. Presentar a los alumnos diferentes técnicas de creación de poemas, canciones y juegos de palabras, como la rima, la repetición, el uso de metáforas, entre otras. Fomentar la participación de los alumn