Presentación del tema y diagnóstico del problema
Nicolas Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
trabajo colaborativo y participativo.
Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico del problema (45 minutos)
- Inicio: Se realizará una breve introducción sobre el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, y su importancia en la sana convivencia. Los alumnos podrán compartir sus experiencias y vivencias en relación a su familia.
- Desarrollo: Se les presentará el problema del deterioro de la dignidad humana y se les explicará la importancia de trabajar en comunidad para buscar soluciones. Se realizará una lluvia de ideas sobre cómo se puede promover los valores familiares para fomentar la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
- Cierre: Se realizará una reflexión final sobre la importancia de trabajar en comunidad y se les pedirá a los alumnos que realicen una lista de acciones que pueden llevar a cabo en su familia para promover los valores familiares y mejorar la convivencia.
Sesión 2: Elaboración de propuestas de acción (45 minutos)
- Inicio: Se recordará a los alumnos lo discutido en la sesión anterior y se les mostrará ejemplos concretos de acciones que pueden realizar en su familia para promover los valores familiares.
- Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y cada grupo deberá elaborar una propuesta de acción concreta para promover los valores familiares en su entorno. Se les dará tiempo para discutir y planificar su propuesta.
- Cierre: Cada grupo presentará su propuesta al resto del grupo. Se fomentará el debate y la retroalimentación constructiva entre los alumnos.
Sesión 3: Implementación de las propuestas de acción (45 minutos)
- Inicio: Se recordarán las propuestas de acción elaboradas