La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Elizabeth Gallardo
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
La cultura de paz como forma de relacionarse con otros para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Objetivo: Presentar y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz.
- Actividades:
- Dinámica de presentación: "El abrazo de la paz". Los alumnos se saludan con un abrazo y dicen una palabra relacionada con la paz.
- Lectura del cuento "El país de la paz" y reflexión sobre su significado.
- Realización de un mural donde los alumnos dibujen situaciones de paz y convivencia respetuosa.
Sesión 2:
- Objetivo: Identificar situaciones de falta de respeto y reflexionar sobre sus consecuencias.
- Actividades:
- Presentación de diferentes situaciones de falta de respeto en imágenes y videos.
- Diálogo guiado sobre las consecuencias negativas de estas situaciones.
- Juego de roles: los alumnos representan situaciones de falta de respeto y buscan soluciones para resolverlas.
Sesión 3:
- Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad de las personas.
- Actividades:
- Presentación de diferentes culturas, tradiciones y costumbres a través de imágenes y videos.
- Diálogo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias.
- Actividad creativa: los alumnos dibujan y comparten características de su propia cultura.
Sesión 4:
- Objetivo: Promover la empatía y la solidaridad.
- Actividades:
- Juego de roles: los alumnos representan situaciones en las que puedan ayudar a otros.
- Reflexión sobre cómo se sienten al recibir ayuda y cómo se sienten al ayudar a los demás.
- Realización de un cartel con mensajes de solidaridad y respeto hacia los demás.
Sesión 5:
- Objetivo