Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano

4140-EMILY ANDREA HERN�NDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y fomentar la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano



  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el sistema inmunológico y las enfermedades.

  • Presentar una breve introducción sobre el sistema inmunológico y su función en la defensa del cuerpo humano.

  • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen cómo actúa el sistema inmunológico frente a una infección.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes elementos del sistema inmunológico en un dibujo del cuerpo humano.


Sesión 2:
Tema: Células del sistema inmunológico



  • Actividad de inicio: Realizar una revisión de la sesión anterior y responder a posibles dudas o preguntas.

  • Presentar los diferentes tipos de células que conforman el sistema inmunológico (glóbulos blancos, linfocitos, macrófagos, etc.) y explicar brevemente su función.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes células del sistema inmunológico en imágenes o dibujos.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de cada tipo de célula en la defensa del cuerpo humano.


Sesión 3:
Tema: Órganos del sistema inmunológico



  • Actividad de inicio: Realizar una revisión de la sesión anterior y responder a posibles dudas o preguntas.

  • Presentar los diferentes órganos que conforman el sistema inmunológico (ganglios linfáticos, bazo, amígdalas, etc.) y explicar brevemente su función.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y ubiquen en su propio cuerpo algunos de los ór