Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Herramientas y máquinas en la contabilidad como satisfacción de necesidades humanas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una lista de herramientas para investigar su origen, uso y función.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de conocimientos.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas y máquinas.


• Exposición de diferentes ejemplos de herramientas y máquinas que son consideradas extensiones del cuerpo humano.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten el uso de herramientas o máquinas que les permitan realizar una tarea de forma más eficiente.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de contabilidad y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


• Investigar y presentar ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en