Introducción al concepto de proporcionalidad
NOEMI GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas de proporcionalidad vinculadas a diferentes contextos, determina valores faltantes en las que en ocasiones se conoce el valor unitario y en otras no.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje por indagación:
Sesión 1: Introducción al concepto de proporcionalidad
Objetivo: Comprender el concepto de proporcionalidad y su importancia en diferentes situaciones problemáticas.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se puedan presentar relaciones de proporcionalidad.
- Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones problemáticas que involucren relaciones de proporcionalidad, como por ejemplo, la relación entre el peso y la altura de una persona.
- Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una situación problemática relacionada con la proporcionalidad. Los alumnos deberán analizar la situación y determinar si se trata de una relación de proporcionalidad o no.
- Los equipos compartirán sus conclusiones y se realizará una puesta en común para aclarar dudas y consensuar la definición de proporcionalidad.
Sesión 2: Relaciones de proporcionalidad directa
Objetivo: Identificar y resolver situaciones problemáticas que involucren relaciones de proporcionalidad directa.
- Actividad inicial: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben pesar diferentes objetos y registrar los resultados en una tabla.
- A partir de la información recopilada, los alumnos deberán determinar si existe una relación de proporcionalidad directa entre el peso y el objeto.
- Los alumnos resolverán diferentes ejercicios y problemas en los que se les pide determinar valores faltantes en relaciones de proporcionalidad directa.
- Se realizará una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas y se compartirán las respuestas.
Sesión 3: Relaciones de proporcionalidad in