Las tensiones en siglo XX
Lizeth Abigail Godinez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Iniciar la clase realizando una breve introducción sobre el tema de las tensiones en el siglo XX y su importancia histórica.
- Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes, como por ejemplo, mostrar imágenes o vídeos relacionados con la Segunda Guerra Mundial.
- Formular el problema central de la clase: ¿Cuáles fueron las causas de la Segunda Guerra Mundial y cómo se relacionan con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial?
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial.
- Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros, internet o documentos históricos para que realicen su investigación.
- Establecer un tiempo límite para que los grupos realicen su investigación y preparen una presentación para compartir sus hallazgos.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y explicará cómo se relacionan las causas de la Segunda Guerra Mundial con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
- Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes, promoviendo la argumentación y el análisis crítico de las relaciones históricas establecidas.
- Resumir las ideas principales y reforzar la importancia de comprender la conexión entre estos dos eventos históricos.
Sesión 2:
Inicio:
- Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación histórica con la Primera Guerra Mundial.
- Presentar un nuevo problema relacionado con el tema: ¿Cómo a