Fomentando el diálogo y la toma de acuerdos para una mejor convivencia

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Fomentando el diálogo y la toma de acuerdos para una mejor convivencia

Objetivo de la clase:
Reconocer y poner en práctica pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: aprender a dialogar y tomar acuerdos para mejorar nuestra convivencia en el aula.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto mutuo.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y experiencias sobre situaciones en las que han tenido que dialogar y llegar a acuerdos.
   
   
   
   



3. Presentación de pautas para el diálogo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar las pautas que deben seguirse al dialogar: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
   
   
   • Ejemplificar cada pauta con situaciones concretas.
   
   
   
   



4. Práctica del diálogo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles un tema para debatir.
   
   
   • Cada pareja deberá aplicar las pautas aprendidas y dialogar respetuosamente para llegar a un acuerdo.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias y reflexiones sobre la actividad de diálogo.
   
   
   • Resaltar la importancia de escuchar activamente a los demás, respetar las opin