El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

competencia y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.


• Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo ha contribuido la física y sus descubrimientos al desarrollo científico y tecnológico nacional e internacional?

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia en el desarrollo de habilidades científicas y sociales.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una o varias mujeres u hombres destacados en la historia de la física.


• Investigación en diferentes fuentes de consulta sobre las aportaciones de estos personajes a la física.


• Análisis de la influencia de estas aportaciones en el conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.


• Debate en grupo sobre la relevancia de estas aportaciones en la sociedad actual y cómo han contribuido a su transformación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del pensamiento científico en la solución de problemas y su impacto en la sociedad.


• Presentación de los resultados de la investigación y debate en grupo sobre las diferentes aportaciones estudiadas.


• Tarea: Realizar un texto escrito donde valoren la influencia de las aportaciones estudiadas en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema tratado en la sesión anterior.


• Motivación: Ver un video o documental que muestre la importancia de la física en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Análisis