Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

YULISSA BRAMBILA
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.


Problemáticas a atender:



  1. La mayoría de los alumnos no se responsabiliza por mantener su escuela limpia.

  2. La inadecuada alimentación de los estudiantes.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.

  • Discusión sobre la importancia de mantener la escuela limpia y una buena alimentación.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en equipo sobre la elaboración de notas informativas.

  • Recopilación de información y selección de los temas a abordar en las notas.


Sesión 3:



  • Elaboración de las notas informativas en equipos.

  • Uso de recursos gráficos y audiovisuales para enriquecer las notas.


Sesión 4:



  • Revisión y corrección de las notas informativas.

  • Retroalimentación entre los equipos para mejorar la calidad de las notas.


Sesión 5:



  • Difusión de las notas informativas en la escuela.

  • Organización de una feria de la información para compartir las notas con la comunidad escolar.


Sesión 6:



  • Evaluación y reflexión sobre el impacto de las notas informativas en la escuela.

  • Análisis de los resultados obtenidos y posibles mejoras.


Sesión 7:



  • Limpieza de la escuela en equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener un entorno limpio y ordenado.


Sesión 8:



  • Elaboración de una propuesta de mejora para la alimentación en la escuela.

  • Presentación y discusión de las propuestas en clase.


Instrumentos de evaluación formativa:


1.