Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
YULISSA BRAMBILA
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Problemáticas a atender:
- La mayoría de los alumnos no se responsabiliza por mantener su escuela limpia.
- La inadecuada alimentación de los estudiantes.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.
- Discusión sobre la importancia de mantener la escuela limpia y una buena alimentación.
- Formación de equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación en equipo sobre la elaboración de notas informativas.
- Recopilación de información y selección de los temas a abordar en las notas.
Sesión 3:
- Elaboración de las notas informativas en equipos.
- Uso de recursos gráficos y audiovisuales para enriquecer las notas.
Sesión 4:
- Revisión y corrección de las notas informativas.
- Retroalimentación entre los equipos para mejorar la calidad de las notas.
Sesión 5:
- Difusión de las notas informativas en la escuela.
- Organización de una feria de la información para compartir las notas con la comunidad escolar.
Sesión 6:
- Evaluación y reflexión sobre el impacto de las notas informativas en la escuela.
- Análisis de los resultados obtenidos y posibles mejoras.
Sesión 7:
- Limpieza de la escuela en equipo.
- Reflexión sobre la importancia de mantener un entorno limpio y ordenado.
Sesión 8:
- Elaboración de una propuesta de mejora para la alimentación en la escuela.
- Presentación y discusión de las propuestas en clase.
Instrumentos de evaluación formativa:
1.