Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben plantear actividades que promuevan el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de dónde se encuentran los números positivos y negativos en la vida diaria.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números positivos y negativos.


• Propósito: Motivar a los alumnos e identificar conocimientos previos.

Fase de desarrollo:

• Actividad: Entregar a cada alumno una tarjeta con un número entero, una fracción o un decimal. Pedirles que se organicen formando una recta numérica en el piso, ordenando los números de menor a mayor.


• Propósito: Practicar la habilidad de comparar y ordenar números con signo en la recta numérica.

Fase de cierre:

• Actividad: Analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad en la recta numérica, es decir, si entre dos números siempre hay otros.


• Propósito: Promover el razonamiento lógico y la reflexión sobre las propiedades de los números.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Actividad: Realizar una lista de situaciones cotidianas en las que se utilizan números positivos y negativos, a partir del problema planteado.


• Propósito: Relacionar el tema con la vida diar