Introducción a la diversidad lingüística y cultural
Thania
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
derechos humanos y respeto a la diversidad cultural.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y cultural
Objetivo: Reconocer la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en la comunidad y en el país.
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes lenguas y culturas.
Desarrollo:
- Proyección de un video/documental que muestre la diversidad de lenguas en diferentes comunidades del país.
- Realización de una actividad grupal donde los estudiantes compartan sus experiencias con diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar y comunitario.
- Lectura de textos o fragmentos de literatura que representen la diversidad lingüística.
Cierre:
- Resumen de lo aprendido durante la sesión.
- Reflexión individual sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.
- Asignación de una tarea individual donde los estudiantes investiguen sobre una lengua indígena de su comunidad.
Sesión 2:
Tema: Reconociendo las lenguas indígenas de nuestra comunidad
Objetivo: Identificar las lenguas indígenas presentes en la comunidad y valorar su importancia cultural.
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Compartir las investigaciones individuales sobre las lenguas indígenas de la comunidad.
Desarrollo:
- Invitar a un miembro de la comunidad que hable una lengua indígena para realizar una charla o taller sobre su lengua y cultura.
- Realización de una actividad grupal donde los estudiantes aprendan algun