Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Jared Velasco
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".

  • Actividad para despertar el interés: Planteamiento de un dilema ético relacionado con el desarrollo sustentable y el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: principios éticos, desarrollo sustentable, colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estos principios en la vida cotidiana y en la construcción de un mundo más sustentable.

  • Presentación de ejemplos concretos de acciones que fomenten la colaboración, la reciprocidad, la solidaridad y la participación igualitaria.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre las acciones que se pueden implementar para promover estos valores en la vida diaria.

  • Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre enfermedades relacionadas con una mala alimentación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación sobre la tarea asignada: breve presentación de la investigación realizada sobre enfermedades relacionadas con una mala alimentación.

  • Conexión con el tema principal: importancia de una alimentación saludable para un desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave relacionados con la mala alimentación y sus consecuencias en la salud.

  • Análisis de casos reales de personas que han sufrido enfermedades relacionadas con una mala alimentación.

  • Debate sobre la responsabilidad individual y colectiva en la promoción de una alimentación saludable.


Cierre:



  • Elaboración de un listado de acciones concretas que se pueden implementar para fomentar una alimentación salud