Comunicación y representación técnica

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Diseñar y presentar una historieta de soluciones a problemas del cuidado del agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Explicación del problema interdisciplinar: Diseño de una historieta sobre el cuidado del agua.


• Motivación: Mostrar ejemplos de historietas sobre el cuidado del agua y destacar la importancia de comunicar eficazmente el mensaje.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos de la comunicación técnica y representación gráfica.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán crear un dibujo que represente una solución a un problema del cuidado del agua.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación técnica en la representación de ideas y soluciones.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los trabajos realizados.


• Reflexión individual sobre el proceso de comunicación técnica empleado.


• Tarea: Investigar sobre distintos medios de comunicación para difundir proyectos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes medios de comunicación para difundir proyectos.


• Motivación: Ver ejemplos de diferentes proyectos que se hayan difundido de manera exitosa.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán elegir uno de los proyectos sobre el cuidado del agua y diseñar una estrategia para difundirlo