Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Aprendizaje servicio.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Problemática: Consumo de sustancias nocivas entre los estudiantes.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales, Psicología y Ética.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación de la problemática: Consumo de sustancias nocivas entre los estudiantes.


• Reflexión inicial: ¿Qué creen que lleva a los estudiantes a consumir sustancias nocivas? ¿Cómo creen que esto afecta su bienestar personal y social?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que consideran importantes para el bienestar personal y social.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del consumo de sustancias nocivas en la salud física, mental y social.


• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los efectos del consumo de sustancias nocivas y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Planteamiento de preguntas abiertas para la siguiente sesión: ¿Qué alternativas saludables existen para lidiar con situaciones de estrés, ansiedad u otras emociones negativas? ¿Cómo podemos promover el bienestar personal y social entre los estudiantes?

Sesión 2:

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