Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Zulma Yadira Garcia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo afectan a nuestra comunidad.

  • Motivación: Proyectar imágenes de situaciones en las que se desechan materiales de manera incorrecta y generar una discusión en grupo sobre las posibles consecuencias para el entorno de la comunidad.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar los conceptos básicos sobre materiales, procesos técnicos y desarrollo sustentable.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (plástico, papel, vidrio, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre la procedencia de ese material, sus procesos de transformación y su impacto en el entorno de la comunidad. Además, deberán buscar alternativas más sustentables para su uso y desecho.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se generará un debate sobre las distintas alternativas propuestas.


Cierre:



  • Reflexión y conclusiones: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en las situaciones planteadas. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y los conceptos trabajados en la sesión anterior.

  • Actividad: Proponer a los alumnos la realización de una visita a una planta de reciclaje o a un centro de clasificación de residuos. Se explicará la importancia de conocer el proceso de reciclaje y cómo contribuye al desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Realizac