Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Cambio climático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema de la clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
  
  
  • Explicación breve sobre la importancia de los números negativos en diferentes situaciones cotidianas.
  
  
  • Introducción al problema interdisciplinar: Cambio climático y su relación con las temperaturas positivas y negativas.
  
  
  • Planteamiento de preguntas iniciales para motivar la indagación: ¿Cómo se pueden representar las temperaturas positivas y negativas? ¿Qué relación tienen con el cambio climático?
  
  
  • Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes relacionadas con el cambio climático y discusión en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Revisión de las respuestas a las preguntas iniciales.
  
  
  • Explicación teórica sobre los números positivos y negativos.
  
  
  • Actividad práctica: Utilización de una línea numérica para representar temperaturas positivas y negativas.
  
  
  • Análisis de situaciones reales relacionadas con el cambio climático en las que se apliquen los números positivos y negativos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Actividad de resolución de problemas: Utilización de los números positivos y negativos para interpretar gráficos y tablas relacionadas con el cambio