La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

sostenibilidad y promover la participación activa de los alumnos en su aprendizaje.

Planeación de Clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: La comunidad de Techuchulco de Allende y su relación con el tema.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "La comunidad de Techuchulco de Allende se enfrenta a una creciente escasez de agua. Como geógrafos/as, es nuestro deber encontrar soluciones para abordar este problema y garantizar el acceso al agua de esta comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas en relación al problema planteado y registrar las ideas en un pizarrón o en una plataforma digital.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Proporcionar recursos como libros, internet, mapas y otros materiales para que los equipos realicen su investigación.


• Los equipos deberán analizar la distribución de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Fomentar la colaboración entre los equipos y la participación activa de los alumnos en la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo deberá presentar los resultados de su investigación, destacando la distribución de las aguas continentales en México y el mu