Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando el trabajo colaborativo y la reflexión crítica.

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Generaciones tecnológicas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se va a implementar en la clase.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una herramienta, máquina o instrumento específico y pedirles que investiguen su origen, funcionamiento y aplicaciones.


• Solicitar a cada grupo que identifiquen cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser considerados una extensión corporal y en qué medida contribuyen a satisfacer intereses y necesidades humanas.


• Pedir a los grupos que elaboren una presentación o exposición para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y reflexiona sobre cómo el uso de estas herramientas, máquinas e i