Introducción al tema - 45 minutos

Marisol Lozano
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de interacciones de la electricidad y el magnetismo, y explicar cómo funcionan los aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludar a los estudiantes y motivarlos con una pregunta: ¿Alguna vez te has preguntado cómo funcionan los celulares o la televisión?

    • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Explicar brevemente los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.

    • Mostrar ejemplos de aparatos tecnológicos de comunicación y preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan.

    • Introducir el concepto de ondas electromagnéticas y su relación con la transmisión de información en los aparatos tecnológicos.



  3. Actividad de indagación (20 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un aparato tecnológico de comunicación específico (por ejemplo, un teléfono celular, una radio o una televisión).

    • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los alumnos investiguen cómo funciona el aparato asignado.

    • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.




Sesión 2: Aplicación del conocimiento - 45 minutos


Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido en la sesión anterior para explicar el funcionamiento de los aparatos tecnológicos de comunicación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación (10 minutos)

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre electricidad, magnetismo y ondas