Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Se dará la bienvenida a los alumnos y se realizará una actividad de calentamiento para activar su atención y energía.


• Presentación del problema: Se les explicará a los estudiantes que trabajarán en un proyecto de investigación sobre las tensiones en el siglo XX, centrándose específicamente en las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con la Primera Guerra Mundial. Se les explicará el objetivo PDA y la importancia de entender las conexiones históricas.


• Discusión en grupo: Se formarán grupos de 4 o 5 estudiantes y se les pedirá que discutan y compartan sus opiniones sobre por qué creen que la historia puede resultar aburrida y por qué muchos estudiantes no traen sus tareas.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Se proporcionará a cada grupo una lista de preguntas y recursos (libros, internet, materiales audiovisuales, etc.) para que investiguen en busca de respuestas. Se les animará a buscar información sobre las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial y la relación con la Segunda Guerra Mundial.


• Trabajo en grupo: Los grupos trabajarán juntos para analizar la información recopilada y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Debate: Se realizará un debate en el que los estudiantes discutirán y argumentarán sobre las conexiones históricas entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial. Se les animará a presentar evidencias y a escuchar activamente los puntos de vista de los demás.

Cierre:

• Reflexión individual: Se les pedirá a los estudiantes que reflexionen por escrito sobre lo aprendido durante la sesión y cómo esto les ha ayudado a comprender la relevancia históric